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《 ↑詳全文
... ... 回到此書來。如此刻意忽略國樂的部份
可以說是相當嚴重的誤導，而在許多音樂教育方面的資源上
不論是教材或者師資，也都可以見到這個現象
整個音樂教育體系基本為西樂背景者所主導
國樂人學歷高且居要位者太少，是個相當嚴重的問題
在發言權方面的絕對劣勢，以及意識型態方面的包袱
使得在台灣的國樂人背負了相當沈重的原罪
而且這些錯誤觀念透過教育體系的灌輸
對國樂的發展是絕對有很大負面影響的
透過持續的自省，找到自己的特色以及定位
並在教育體系之中，能有更多瞭解國樂的人進去
是國樂界爭取平等待遇的不二法門。
這並不是說誰要壓過誰，而是一個公平對待的基本原則問題。
為了下一代，國樂人們多唸些書吧！
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￡ 國 樂 團 們 ˋ (1)
